Sumário - Introdução; Uma visão multidisciplinar do corpo e do movimento; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos filosóficos; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos antropológicos; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos sociológicos; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos culturais; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos psicológicos; O Corpo e o Movimento relacionados a aspectos educacionais; Que tipo de cultura corporal é transmitida na prática da educação física escolar?; Replanejando a educação física escolar; Blocos de conteúdos; Percentuais distribuídos de acordo com a faixa etária; As condições de estrutura física, de pessoal e de materiais oferecidas pelas escolas; O significado da Educação Física para as escolas; O conhecimento dos professores em relação às orientações dos PCNs - volume 7; Avaliação contínua realizada pelo professor e alunos; Organizando um departamento de educação física e esportes; Harmonizando a equipe e definindo a filosofia de trabalho; Esporte Solidário; Intervalos dirigidos; Espaço Interativo; Eventos Comemorativos; Projeto Vida Melhor; Projeto Qualidade de Vida; Revista Virtual; Reuniões mensais com toda a equipe; Interdisciplinaridade entre Educação Física e demais áreas; Aulas optativas de esportes; Monitoria de Educação Física e Esportes; Comunicação interna e externa do departamento de Educação Física; Modelos sugeridos para organização e administração do departamento de Educação Física e Esportes.