Baseados na premissa de que o ensino exige um processo flexível de construção do saber, os livros que compõem a Bibliografia Universitária Pearson buscam ser concisos, sem serem rasos, e simples, sem serem simplistas. Para tanto, eles apresentam os principais conceitos dos temas propostos em uma estrutura didática com linguagem dialógica, diagramação diferenciada e hipertextos, entre outros elementos. Em ´Metodologia científica´, tópicos como métodos e tipos de pesquisa, instrumentos de coleta d e dados e aspectos gráficos - que, dependendo da abordagem, podem parecer complicados - são apresentados de um ponto de vista inusitado que, ao mostrar como as coisas funcionam na prática, pretende possibilitar ao leitor um processo intensivo (e real ) de aprendizagem.